Детский сад № 42

Старикова Ирина Анатольевна

SIfmm8zJVVI Старикова Ирина Анатольевна

Воспитатель высшей квалификационной категории.

Консультация для родителей

Игротека    в  кругу    семьи.

Уважаемые  родители! Вам  предлагаются игры, которые  помогут  Вашему  ребёнку подружиться со  словом,  научат  рассказывать, отыскивать  интересные слова, а  в  итоге  сделать  речь  Вашего  ребёнка  богаче  и  разнообразнее.

Эти  игры  могут  быть  интересны  и  полезны  всем  членам  семьи. В них  можно  играть  в  выходные  дни, в  праздники, в будние дни  вечерами, когда  взрослые и дети собираются  вместе  после  очередного  рабочего  дня.

Во  время  игры  со  словом  учитывайте  настроение  Ребёнка, все  возможности и  способности.

Играйте   с Ребёнком   на  равных, поощряйте  его   ответы,  радуйтесь  успехам  и  маленьким  победам!

«ТОЛЬКО  ВЕСЁЛЫЕ  СЛОВА».

Играть  лучше в  кругу. Кто-то  из играющих  определяет тему. Нужно  называть  по очереди, допустим, только  весёлые  слова. Первый игрок произносит: «Клоун». Второй: «Радость». Третий «Смех» и т.д. Игра движется  по  кругу до тех пор, пока слова не иссякнут.

Можно  сменить  тему и называть только зелёные  слова (например, огурец, ёлка, карандаш и т.д.), только круглые (например, часы, колобок, колесо и т.д.)

«ПОДБЕРИ  СЛОВО».

Ребёнку  предлагается  подобрать  к  любому  предмету, объекту, явлению  слова, обозначающие  признаки. Например, зима,  какая?  (холодная, снежная, морозная). Снег, какой? (белый, пушистый, мягкий, чистый)

«КТО  ЧТО  УМЕЕТ  ДЕЛАТЬ?»

Ребёнку  предлагается  подобрать  к  любому  предмету, объекту   как  можно  больше  слов —  действий. Например, что  умеет делать  кошка?   (мурлыкать, выгибать спинку, бегать, прыгать, спать, царапаться, лакать ).

«АВТОБИОГРАФИЯ».

Вначале  кто-то  из  Взрослых   берёт  на  себя  ведущую роль и представляет  себя  предметом, вещью или  явлением и от его имени ведёт рассказ. Остальные  игроки  должны  его  внимательно  слушать  и  путём  наводящих  вопросов  выяснить, о ком или о чём  идёт  речь. Тот  из  игроков, который  это  угадает, попробует  взять  на  себя  роль  Ведущего и  перевоплотится в  какой-нибудь  предмет  или  явление.

Например, «Я  есть  в  доме у каждого  человека. Хрупкая, прозрачная. От  небрежного  отношения  погибаю, и становится темно не только  в  душе … (лампочка)».

«ВОЛШЕБНАЯ   ЦЕПОЧКА».

Игра  проводится  в  кругу. Кто-то  из   взрослых  называет какое-либо  слово, допустим,  «мёд»,  и  спрашивает у  игрока, стоящего рядом, что  он  представляет  себе, когда  слышит это слово?

Дальше  кто-то  из  членов  семьи отвечает, например, «пчелу». Следующий  игрок, услышав слово «пчела», должен  назвать   новое  слово, которое  по  смыслу  подходит  предыдущему, например, «боль» и т.д. Что  может  получиться?

Мёд — пчела — боль — красный крест — флаг — страна — Россия — Москва.

«СЛОВА  МЯЧИКИ».

Ребёнок  и  взрослый  играют  в  паре.  Взрослый  бросает  ребёнку  мяч  и  одновременно  произносит  слово,  допустим, «тихий». Ребёнок  должен  вернуть  мяч  и  произнести  слово с противоположным  значением  «громкий». Затем  игроки  меняются  ролями. Теперь  уже  ребёнок  первым  произносит  слово, а  взрослый  подбирает  к  нему  слово  с  противоположным  значением.

«ВЕСЁЛЫЕ   РИФМЫ».

Играющие  должны  подбирать  к  словам  рифмы.

Свечка — … печка;  трубы —  … губы; ракетка — … пипетка;  сапоги — пироги  и т.д.

» ЕСЛИ   ВДРУГ …».

Ребёнку  предлагается  какая- либо  необычная  ситуация, из  которой  он  должен  найти  выход,  высказать  свою  точку  зрения.

Например, Если  вдруг  на  Земле  исчезнут:

* все  пуговицы;  * все  ножи; * все  спички; * все  книги и т.д.

Что  произойдёт?  Чем  это  можно  заменить?

Ребёнок  может  ответить: «Если  вдруг  на  Земле  исчезнут все пуговицы, ничего  страшного  не  произойдёт, потому  что  их  можно заменить: верёвочками, липучками, кнопочками, поясом и т.д.» Можно  предложить  Ребёнку  и  другие  ситуации, например, если бы у меня  была:

* живая   вода; * цветик — семицветик; * ковёр — самолёт и т.д.

 

Консультация для родителей Игротека в кругу семьи.

 Консультация для родителей 4-5 лет. Тема: «Дети познают мир через игры»4

Консультация для родителей ЗНАЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

Консультация для родителей «Роль сказки в жизни ребенка»

Консультация для родителей «Чем занять ребенка дома?»

Трудовое воспитание детей в семье

Консультация для родителей. Зима глазами ребенка.

Консультация для родителей «Подвижные игры с детьми 3 -5 лет в семье».

Консультация для родителей. Прогулка с малышом зимой.

Развитие внимания у дошкольников

Во что играть с детьми 5 лет

Консультация для родителей «Агрессивный ребёнок»

Консультация для родителей почему дети разные ?

Консультация для родителей «Рисование нетрадиционными способами».

Консультация для родителей «Нетрадиционные техники рисования»

Опасные слова или родительские директивы

Консультация для родителей «Как преодолеть рассеянность у ребенка?»